美機MAQI,出廠參數(shù)恢復
美機MAQI,出廠參數(shù)恢復
為持續(xù)推動生產(chǎn)制造基層管理干部的能力建設,激發(fā)干部隊伍活力,提升生產(chǎn)管理水平,琦星于10月14日-15日組織開展生產(chǎn)制造中心基層干部培訓活動,生產(chǎn)制造中心70余人參加培訓。
培訓開始前,生產(chǎn)制造中心總監(jiān)孔長江作領導致辭。他表示班組長作為公司的基礎,對其進行賦能培養(yǎng)有重大意義。同時孔總對各位參訓學員寄予厚望,希望大家保持充滿熱情并且好學的狀態(tài),汲取養(yǎng)分,學以致用創(chuàng)造價值。
琦星特別邀請了百仕瑞資深講師、高級管理咨詢顧問董煥營老師到現(xiàn)場,開展了題為《班組長現(xiàn)場問題分析與解決》的專題課程培訓,為大家分享班組長實際工作中如何系統(tǒng)分析解決問題的一系列方法。
本次培訓課程采取小組積分制的方式進行,將參訓學員分為六個小組,實施學員評分體系,確保學員在學習行動中能有更好的投入度。董老師以“什么是問題”導入,增強參訓學員的問題意識,以班組長三現(xiàn)五原法為主線,結(jié)合不同班組實際工作遇到的問題,開展一系列的實踐、考核、互動教學。
培訓將“教科書式”理論教育轉(zhuǎn)換為“接地氣式”的知識探討,互動式的教學形式加深了參訓學員對培訓內(nèi)容的理解和把握。培訓現(xiàn)場氣氛熱烈,參訓學員都積極回答問題、參與互動、互相分享,全身心投入課堂中,同時按質(zhì)按量完成課后作業(yè)。
培訓結(jié)束后,孔總作總結(jié)發(fā)言。他表示在此次培訓中自己也受益匪淺,希望各參訓學員通過本次培訓能在認識問題、思考問題、解決問題的方式上得到啟發(fā),將學習到的方法運用到日常工作中,從而帶動提升班組員工學習能力、創(chuàng)新能力、自主管理能力、班組凝聚力,為公司創(chuàng)造更大的價值。
培訓結(jié)束后,參訓學員們紛紛表示,今后將結(jié)合工作實際,把學習成果運用到工作中去,抓基礎、補短板、提水平,不斷進步。未來,琦星將采取切實有效措施扎實推進人才培養(yǎng)工作,持續(xù)開展相關培訓,為全體員工提供進步提升的平臺,積極營造公司人才成長生態(tài),為公司推進高質(zhì)量發(fā)展提供堅強的人才保障。
琦星生產(chǎn)制造中心基層干部培訓班合影留念
培訓開始前,生產(chǎn)制造中心總監(jiān)孔長江作領導致辭。他表示班組長作為公司的基礎,對其進行賦能培養(yǎng)有重大意義。同時孔總對各位參訓學員寄予厚望,希望大家保持充滿熱情并且好學的狀態(tài),汲取養(yǎng)分,學以致用創(chuàng)造價值。
生產(chǎn)制造中心總監(jiān)孔長江作領導致辭
琦星特別邀請了百仕瑞資深講師、高級管理咨詢顧問董煥營老師到現(xiàn)場,開展了題為《班組長現(xiàn)場問題分析與解決》的專題課程培訓,為大家分享班組長實際工作中如何系統(tǒng)分析解決問題的一系列方法。
百仕瑞資深講師、高級管理咨詢顧問董煥營老師
本次培訓課程采取小組積分制的方式進行,將參訓學員分為六個小組,實施學員評分體系,確保學員在學習行動中能有更好的投入度。董老師以“什么是問題”導入,增強參訓學員的問題意識,以班組長三現(xiàn)五原法為主線,結(jié)合不同班組實際工作遇到的問題,開展一系列的實踐、考核、互動教學。
培訓將“教科書式”理論教育轉(zhuǎn)換為“接地氣式”的知識探討,互動式的教學形式加深了參訓學員對培訓內(nèi)容的理解和把握。培訓現(xiàn)場氣氛熱烈,參訓學員都積極回答問題、參與互動、互相分享,全身心投入課堂中,同時按質(zhì)按量完成課后作業(yè)。
參訓人員積極參與互動,現(xiàn)場氣氛熱烈
培訓結(jié)束后,孔總作總結(jié)發(fā)言。他表示在此次培訓中自己也受益匪淺,希望各參訓學員通過本次培訓能在認識問題、思考問題、解決問題的方式上得到啟發(fā),將學習到的方法運用到日常工作中,從而帶動提升班組員工學習能力、創(chuàng)新能力、自主管理能力、班組凝聚力,為公司創(chuàng)造更大的價值。
孔總和董老師共同為優(yōu)秀小組成員頒獎
培訓結(jié)束后,參訓學員們紛紛表示,今后將結(jié)合工作實際,把學習成果運用到工作中去,抓基礎、補短板、提水平,不斷進步。未來,琦星將采取切實有效措施扎實推進人才培養(yǎng)工作,持續(xù)開展相關培訓,為全體員工提供進步提升的平臺,積極營造公司人才成長生態(tài),為公司推進高質(zhì)量發(fā)展提供堅強的人才保障。